課程設置
課程介紹
教學理念
教學目标
教學方法
教學設備
招生信息

中外教聯合授課:充分發揮中教和外教的優勢

    中外教聯合授課是最佳的英語教育組合,外教幫助孩子學到地道的發音,提高流利度,感受國外文化,中教提高孩子語法、單詞量和英語學習技巧。

特色跨學科學習:跨學科的教學,知識面更廣闊

    國内領先的跨學科學習,課程中融入自然、地理、數學、語文等,讓孩子在學科知識的海洋中邊提高語言能力,同時豐富了知識面。

實景式英語教學:仿佛身臨其境,不出國門的小學

    實景教學,打破傳統教學方式,讓孩子仿佛身在國外小學,全英文的教學環境,極大提高對孩子的語言輸入過程,讓孩子感染英語的魅力,愛上學英語。

高科技白闆互動:讓孩子在玩中學習,提高興趣

   世界先進的超短投影設備和觸摸式多媒體互動白闆,大大增加了學習的趣味性,從此和枯燥的啞巴英語式學習說再見。

小班式個性授課:關注每個孩子成長和學習

    與傳統學校一個班級三四十學生不同,這裡每個班隻有8到10名學生,保證每個學生在課堂上都能夠充分的和老師互動,最大程度提高語言技能。

自然拼讀的融入:自然而然學會英語标準發音

    如同學拼音,掌握字母與字母組合的發音規律,輕松做到“見詞能讀,聽音能寫”。從此,給認單詞、寫單詞插上翅膀!學習英語原來如此簡單!

 精彩的分級閱讀:與國際接軌,引領孩子正确的價值觀

    根據孩子年齡,進行規律的分級閱讀,讓孩子自然掌握單詞和句型,書中的故事和寓言,也引領孩子從小擁有正确的價值觀。

與社會考試接軌:學校考試、實際運用兩不誤

    在小學高級階段,課程将與考試類接軌,在巴巴姆學英語,讓你的考試也從此變的更輕松自如!




母語教學法
    運用印象式直接教學法、電子互動白析教學法、交際式語言教授法、情境建構教學法實現母語教學目的,完全浸入式純美語教學環境,教授英語語言學習的根源和規律,從小培養最純正的英語語感,全面提升聽、說、讀、寫能力。
因材施教
    根據不同的年齡階段,不同的學習程度,設置不同的學習階段和課程。
快樂學習
    遵循國際先進的教學理念:從做中學,從玩中學。讓孩子在純粹的全美式語言環境中快樂的學習,從而培養英語學習興趣,快速的掌握知識點。
原汁原味的美式學科
    在這裡,不僅僅是學習英語,還能學到各種各樣有趣的知識,如科學、社會、交際能力等有趣的課程,更重要的是,這些有趣的知識都是用純正的美式英語學習的,從各個方面提升聽、說、讀、寫能力

首創“六商”教育理念

六商教育理念是在英語課堂中來培養孩子的情商、智商、德商、體商、逆商、财商,幫助孩子從優秀走向卓越。


巴巴姆國際少兒英語教學目标

    作為基礎教育階段的英語課程,巴巴姆國際少兒英語以培養學生語言技能、語言知識、情感态度、學習策略和文化意識的發展為基礎,培養學生綜合的語言學習與運用能力,其中,語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎,文化意識是得體運用語言的保證,情感态度是影響學生學習和發展的重要因素,學習策略則是提高學習效率、發展自主學習能力的保證。


讓我們的孩子說一口純正地道的美語
讓我們的孩子具備大學英語水平的能力
讓我們的孩子成為具有高品質高素質的人才
讓我們的孩子成為具備演講和主持等多能型人才
讓我們的孩子成為具備領導力的全能型領袖人才



Direct Method——母語教學法/直接教授法

    顧名思義,就是直接用英語教學,而不以本身的母語為媒介的一種方法。那麼既然有直接教授法,那肯定就有間接教授法,舉一個最簡單的例子,就可以看出他們直接的區别,給一個美國孩子和一個中國孩子看蘋果的圖片,美國孩子能脫口而出apple,而中國孩子呢?他脫口而出的是蘋果,而不是apple, 是因為他先要在腦子裡把圖片轉化成語言,再把母語轉換成英語,用時明顯要長于美國孩子,這就是直接教授法或者成為母語教授法最直接的區别。而巴巴姆少兒英語所使用的母語教學法,就是讓孩子在完全浸入式純英語的環境中,使用全英語進行對話和交流,從而培養孩子聽、說、讀、寫的能力,培養純正的語感和發音,讓學生象掌握母語一樣掌握英語的綜合能力,讓孩子成為英語的主人。
TPR (Total physical Response) ——全身肢體反應法

    倡導把語言和行為聯系在一起,通過肢體動作來教學的一種方法。它強調培養兒童聽、觀察和理解并即時通過肢體動作做出反應的能力。全身肢體反應法有一個最直接的優點是:孩子可以一邊學習一邊運動,有利于開發孩子的運動智能。TPR一般用于教授動作,運動,動物等容易模仿的内容。例:stand up/sit down.
CLT(Communication Language Teaching Method)——交際式語言教授法/交流式

     它的核心内容是“用語言去學”(using language to learn)和“學會用語言”(learning to use language),其教學的最終目的是讓學生獲得足夠的交際能力。在課堂學習中,學生在多數情況下處于某種”交流”,”讨論”的場景中,其優點是:第一,它更易于培養學生的聽、說、讀、寫能力。第二, 它給了學生更多運用英語表達自己的機會。第三,它更能激起學生學習英語的興趣。 第四,它更能鍛煉學生綜合運用語言的能力。
Situational Language Teaching——情境建構教學法

    充分利用形象,創設典型場景,激起學生的學習情緒,把認知活動和情感活動結合起來的一種教學模式。他的途徑有:1)生活展現情境;2)實物演示情境;3)圖畫再現情境;4)音樂渲染情境:5)表演體會情境;6)語言描述情境。
Phonics——自然拼音法

    就是根據語言發音的自然規則歸納而成的一種學習方法;它與傳統英語學習法相比,效率至少提高三倍,它隻須學習103個基礎發音,從語音入手,讓學習者對英語建立直覺音感,直接學習字母及字母組合在單詞中的發音規則,通過潛移默化的教育方法和長期不懈地學習和練習,培養學生舉一反三的思考能力,就能讓所有學習者見詞能讀、聽音能寫。它避開了讓孩子學習音标的煩惱,自然拼音學習法不僅不排斥“音标”,相反的還是學習“音标”的最佳前奏曲,更是英語入門的利器。
Audio-lingual Method ——視聽法

     來源于直接法和聽說法,利用視聽結合手段而形成的一種教學法,強調在一定情境中聽覺感知(錄音)與視覺(圖片影視)感知相結合。視聽法的主要特征表現在以下5個方面:(1)語言和情景緊密結合。 (2)重視口語教學,認為口語是教學的基礎。(3)重視句型教學,強調通過情景操練句型,使學生掌握在一定場合常用的成套生活用語。 (4)日常生活情景對話是教學的中心。 (5)排除母語和文字作為中介,直接用外語進行釋義和練習。其主要優點: (1)調動了多種感官的功能,有利于培養語感;(2)直接建立外語和客觀事物的直接聯系,有利于培養學生用外語思維的能力。



巴巴姆國際少兒英語專用互動投影一體機,全球首創自主獨立技術,是巴巴姆國際少兒英語課堂教學的專用教具,它将電子白闆的功能整合到投影機内,節省約40%成本,可利用一般投影屏幕或投影闆,甚至一般白牆即可操作演示,使得投影機自身帶有互動演示教學功能,性能卓爾不凡。

優勢:
◎ 簡易操作,方便攜帶安裝,可在教室或會議室任何屏幕(或投影白闆)或牆壁安裝使用,畫面尺寸自由調整。
◎ 超高性價比,相比市場同标準投影機與電子白闆疊加的價格低3-4成,有效節約用戶采購成本費用。
◎ 側方位抽屜式更換燈泡及濾網模組,簡單易于安裝。
◎ 自動過濾網更換與燈泡更換警告系統,方便用戶維護。
◎ 可直接在投影機所投影出的畫面在任意畫面做電腦的功能點選,上網,書寫,文字,繪圖,不需要再添加任何設備。
◎ 配合無線指揮棒或手寫筆操作便利。
◎ 可通過軟件實現雙筆書寫.并且可支持同屏同色及分屏多色的雙筆模式。
◎ 采用液晶與整機雙通道散熱,獨特的智能型散熱系統,風扇能依據投影機的溫度變化,自動調整轉速。


招生信息

巴巴姆2017年考外校1年級輔導班計劃新鮮出爐啦!


        這裡有資深的教師團隊,深得家長的信任,也不負家長的期望,2016年春季外校培訓班取得了斐然的成績~\(≧▽≦)/~

       巴巴姆特别聘請的外校輔導班教師團隊,在2016年春季共招收了3個強化班(基本都是之前從沒接受過外校考試培訓的孩子噢!)不到40人,其中就有6個孩子金榜題名!!!首先恭賀下列孩子如願考取了外國語學校,他們分别是:

張*銘    新紐頓幼兒園

崔*書    塘市幼兒園

陳*珊    金港中心幼兒園

杜*航    金港中心幼兒園

戴*傑    實驗幼兒園

*瑞        實驗幼兒園

       據不完全統計,我們巴巴姆還有不少小會員如願考上了外校,在此也要熱烈祝賀一下,他們分别是:

魏*涵    陸*丞    徐*宸   李*奕    倪*淩   楊*涵      *敏     張*煜


     
       他們在1400多名考生隻取200名的殘酷比例下,在和許許多多接受外校考試培訓超過1年甚至2年的孩子的激烈競争中脫穎而出,除了老師悉心的教導,家長耐心的陪伴,更離不開的是孩子的努力與堅持!!!

       當然,那些沒有考上外校的孩子也都是好樣的,經曆了人生中的第一次考試,無論成功與否,相信你們都成長了很多,變得更加優秀了!!

      不過老師也為不少孩子感到惋惜,明明有潛質可以考上的,可惜學得太晚了,如果能多給他幾個月的時間好好準備,或許他也可以高高興興地踏入外校的大門。。。。。。

       所以!!!如果你也想讓孩子報考外校,就千萬不要再猶豫啦!!!臨時抱佛腳的不穩定因素實在是太高啦,而且需要承受的心理壓力也超大!!踏踏實實從現在開始打基礎才是王道!!!以下是我們巴巴姆外校輔導班計劃:

A.2016/9-2016/12   秋季外校強化班     開始為考外校打下堅實基礎

B.2016/12/31           外校模拟考試         檢驗秋季培訓成果,選拔包過班

C.2017/3-2017/6     春季外校包過班      夯實基礎,更上一層樓



秋季外校強化班

招生對象:有意向考外校的中大班孩子

上課時間:2016/9/12-2016/12/23,每周語數外各1次,1~1.5小時。

上課地點:巴巴姆楊舍西街校區&購物公園克拉水岸校區

咨詢熱線:18963693926   董老師

                   18261880256   白老師

巴巴姆暑期幼小銜接班第1期開始火熱招生啦!!!

前言:

       巴巴姆國際少兒英語自2014年成立以來,受到了家長的廣泛好評及青睐,為了滿足廣大家長和寶貝對幼小銜接班的需求,我們巴巴姆再次攜手外校輔導班的原班教師團隊,共同為寶貝們創造一個好的平台,為升入小學1年級打下夯實的基礎!!!

招生對象:大班升1年級的寶貝們

報名時間:即日起至2016年7月3日

上課時間:2016年7月11日—2016年8月14日

班級人數:限額15人


課程設置

拼音班

課程簡介

與小學1年級課程同步,讓寶貝們掌握聲母、韻母、聲調的發音規律及拼寫規則,幫助帶有方言口音的孩子正确發音,夯實普通話及漢語學習的基礎。

課時

共5周30節課時,每周6節即3次(2節=1次),45分鐘/節,來1次上1.5小時

手腦速算班

課程簡介

手腦速算(入門班):幫助孩子集中注意力,開發左右腦配合能力,提高記憶力、觀察力及反應能力,快速培養學習樂趣,提高寶貝的數學邏輯能力,掌握100以内加減法(不進位不退位)。

手腦速算(提高班):針對有入門基礎的孩子,能夠掌握100以内進位退位加減法。

課時

共5周30節課時,每周6節即3次(2節=1次),45分鐘/節,來1次上1.5小時

同步英語班(含自然拼讀)

課程簡介

同步英語(入門班):與小學1年級課程同步+26個字母的自然拼讀

同步英語(提高班):與小學1年級課程同步+26個字母的組合發音

課時

共5周24課時,每周2~4節即1~2次課(2節=1次),45分鐘/節,來1次上1.5小時



報名地址:巴巴姆國際少兒英語西街校區or購物公園克拉水岸校區

咨詢熱線:18261880256 白老師